儿童学习能力和心智成长

12/19/2018 9:46:56 AM  阅读数:
儿童学习能力和心智成长
  • 儿童学习能力和心智成长
  • 项目负责人:李凯敏
  • 联系电话:1361****388
  • 创业类型:有限责任公司
  • 申报主体:团队
  • 申报主体类别:毕业八年内在昆大学生
  • 学校及专业:三亚学院音乐表演
  • 学历:本科
  • 毕业时间:2013/07/01
  • 经费预算:180000.00
  • 项目简介

    天策教育专注致力于5-18岁青少年学习能力提升和心智能力成长。运用科学训练方法提升孩子学习动力,以家庭教育指导为理念根基,有效解决孩子成长困惑、青春期问题,改善亲子关系、夫妻关系,促进家庭关系的和谐。以心理学为基石,结合互动体验式教学、个性化训练、科学性培养为特色,融合萨提亚沟通模式、感恩教育、趣味教育等先进教育思想。目前在职员工5人,下半年预计招聘员工10人,讲师助理3人,行政1人,课程顾问3人,客服2人,出纳1人。运营方式采取线上新媒体运营及线下地推、合作机构推荐等方式。心智成长课程以集中训练营、亲子活动的形式开展,赠送父母课,改善亲子关系,学习能力课程以日常课和课后服务课程形式开展。

  • 项目成员

    姓名:马曦,性别:女,电话:1331****745,毕业时间:2012-07-01,院校专业:成都体育学院民族传统体育
    姓名:周雅丽,性别:女,电话:1363****259,毕业时间:2012-07-01,院校专业:成都体育学院民族传统体育
    姓名:黎治伶,性别:女,电话:1820****459,毕业时间:2012-07-01,院校专业:云南工商学院会计电算化

  • 项目背景、面临的问题以及需求

    根据《2006年中国儿童学习能力调查报告》显示有近一半的学生上课注意力不集中,学习能力不足,现已成为当下教育面临的紧迫而又难解决的突出问题,它直接制约教学质量,严重阻碍儿童身心健康发展和全面素质的提高。同时,随着孩子年龄的增长,心智模式决定行为模式,根据市场调查约有80%的孩子在成长过程中存在胆小害羞、依赖、叛逆、不合群、脾气暴躁、不自律等心智不成熟现象。同时,儿童好奇心强,对事物缺乏分辨力,易被不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。天策教育专注提升儿童学习能力,解决上课走神、写作业拖拉、考试粗心等问题;提升儿童心智成熟度,解决青春期问题,提升领袖力、自信心、内驱力,培养孩子形成良好的思维和情商。

  • 项目实施计划和预期进展

    2018年4月公司成立,制定管理机制,分工执行计划;
    2018年5月确定课程:学习能力和心智成长,师资培训5人投入2万元,学能测评软件研发投入2万元,天赋潜能测评投入1万元;
    2018年6月场地选址约150平教学场地,签一年租房合同投入6万元,设计装修及教具投入4万元;同时,启动夏令营项目,宣传、招生、准备物资,3个月工资支出3万元;
    2018/2019/2020每年7—8月以及每年1月—2月组织开展冬、夏令营共6期,每期7天,每年预计招生300人,3年预计招生900人;
    2018/2019/2021每年9月—次年1月以及每年3月—6月开设学能课程日常班,每年预计招生25人,3年预计在校生约80人。

  • 其他资助情况

  • 项目日志