青少年机器人编程能力提升

项目简介

昆明乐宁文化传播有限公司（乐宁机器人）开展人工智能机器人编程课程培训，集合了美国科乐思、德国慧鱼和丹麦乐高三种世界知名教育品牌课程。面向3——16岁青少年，培养编程思维和程序编写的能力，通过科普活动实践等提升青少年的科学素养。是安宁市第一家机器人培训中心，以其先进的教学理念、完善的课程体系及成熟的市场运作，成为了安宁市机器人科技教育领域中的领军企业。
编程教育是通过“玩中学”“做中学”“错中学”进行儿童能力建构，通过编程启蒙、可视化图形编程，培养学生的专注力、空间想象力、逻辑思维和创新解难能力的课程。融合了机械、物理、动力学、人工智能、物联网、大数据处理、算法、开源硬件项目设计等新课标教学内容。随着人工智能时代的来临，编程语言将成为人们除了母语、外语之外的第三语言。青少儿编程教育将成为教育培训行业在文化课培训、艺术培训之外，发展最为迅猛的新兴学科热点。

项目成员

姓名：普燊，性别：男，电话：1528****879，毕业时间：教学主管，院校专业：武汉船舶职业技术学院
姓名：毕欢，性别：男，电话：1333****351，毕业时间：后勤主管，院校专业：云南工商学院
姓名：李宗娅，性别：女，电话：1828****871，毕业时间：销售主管，院校专业：昆明工业职业技术学院
姓名：严梦蝶，性别：女，电话：1597****969，毕业时间：教师，院校专业：昆明工业职业技术学院
姓名：李婷婷，性别：女，电话：1333****269，毕业时间：教师，院校专业：云南省师范大学文理学院

项目背景、面临的问题以及需求

人工智能作为新一轮科技革命和产业革命的重要驱动力量，正改变人们的生活、工作和教育方式，而人工智能人才的培养是其中的关键环节。世界正在积极探索、普及青少年编程，加快发展人工智能教育。我国非常重视中小学生人工智能教育的开展，2017年国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，逐步推广编程教育”。
乐宁机器人目前开设的课程重在动手实践教学，一方面是人工智能软件编程实践，旨在提高学生的计算思维，通过搭建并运用模型，完成人工智能核心知识点的动手实践。另一方面是人工智能硬件及综合实践，通过特定场景、特定任务完成相应智能硬件的组装与连接，并与人工智能软件算法配合，重现理论过程或解决实际问题，培养学生的创新思维提升科学素养。
总之，通过开展少儿机器人编程培训，可以让孩子从小接触到多元化的知识，形成跨学科的思维，全方位提升孩子的专注力、发现问题解决问题能力、逻辑思维、学习力、表达能力、自我管理能力等。

项目实施计划和预期进展

项目实施:
通过形式多样的教育培训形式发展教学，理论教学、实践能力培训、体系式课堂教学、志愿服务助教等，多方位的手段在教育中不断应用，广泛渗透覆盖智能教育的社会面，全面提高青少年综合素质能力。 去年培训1万人次，带动本地11个大学生顺利就业，今年，拟计划培训人员1.5万人次，开展志愿服务助教26场次，建设发展成为成熟的教育体系。
预期目标:
通过创业目标愿景的实现，带动更多的有志人士加入到智能编程培训领域工作。推动智能编程培训产业建设，成长壮大为有社会责任愿景的教育事业。
阶段性目标：
1.3—6岁阶段。侧重于培养孩子的想象力，创造力，专注力等。孩子动手实践各种知识，同时会遭遇各种困难，他们会主动克服困难，一次次试验，成功后会获得成就感和自信心。
2.7—16岁阶段。侧重于机器人和航模设计、编程、等人工智能的实践。让孩子们在数学，物理，化学，生物，电子学，机械学，人工智能等多项学科领域中遨游，为将来的各科学习打下基础。
3.今年科普志愿者服务活动计划26场次，4月-5月已完成计划幼儿园6场次，接下来7月-11月进村委会社区和中小学各10场次，通过有质有量科普志愿者服务活动，本着我为群众做实事的精神，将科普服务全面覆盖安宁市。
4.今年在公司稳中有升的发展中，争取再带动高校大学生3-5人就业，本着以人为本的原则，带好每一个员工提升社会责任感和实现社会价值。

其他资助情况

项目日志