AR增强现实与儿童教育
12/28/2015 10:56:26 AM 阅读数:
- AR增强现实与儿童教育
- 项目负责人:李慧智
- 联系电话:1321****498
- 创业类型:有限责任公司
- 申报主体:团队
- 申报主体类别:应届高校毕业生
- 学校及专业:云南艺术学院 艺术学理论专业
- 学历:硕士研究生
- 毕业时间:2015/07/01
- 经费预算:250000.00
项目简介
这是一款把传统涂色游戏和AR增强现实技术结合的儿童涂鸦娱乐应用书刊,与传统的涂鸦图书相比,小朋友可以在空白的图案中填色绘画,或者通过叠纸,折纸等方式进行应用,然后通过手机、平板电脑扫描后,就能得到所涂所折图案的3D立体彩色效果,并让3D立体的角色与小朋友们进行互动,给孩子们带来寓教于乐的体验过程,即增长了知识,又陶冶了身心。
项目成员
姓名:兰玲,性别:女,电话:1866****020,毕业时间:2015-07-01,院校专业:云南艺术学院 动画与数字媒体专业
项目背景、面临的问题以及需求
因为国内原创绘本相对较少,所以国内目前引进了很多国外绘本,但由于中外文化差异,导致很多绘本难以激发起来孩子的兴趣。同时由于市面上的绘本对读者的年龄划分不够细致,使得绘本内容参差不齐。我们在计划本项目中,以孩子自身的动手能力为初衷,通过利用增强现实技术,将中国传统文化诗歌等元素应用于绘本中,通过双语的学习,增强孩子动手动脑的能力,有利于孩子的成长和学习。对于本项目,我们要开展的策划内容已完成,平且已经投入绘制工作,目前面临着产品开发后推向市场的一些资金问题需要解决。
项目实施计划和预期进展
2015年7月:调查市场上受欢迎的儿童绘本,找准契合点,构思文内容,绘制绘本平面内容。
2015年8月-10月:建模,绘制和绘本平面内容相关的模型。
2015年11月-12月:完成对绘本内容的软件开发,确保展示内容的通俗易懂和呈现方式的有效互动。如诗歌的朗读,绘画的涂写。
2015年12月:整合以上所有展示内容绘制APP软件的界面和绘本的包装,保证产品的统一性和连贯性。其他资助情况
项目日志