家庭教育项目

项目简介

本项目按照党和国家全面推行素质教育的方针、《党和国家关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），依据“教育是一个系统工程的思想，家庭和谐是社会和谐的基础，家庭教育是学校教育的基础”设计本项目，旨在为加强家庭教育科学的研究与教学，指导家庭教育实践，传播科学的家庭教育与方法，促进社会主义家庭文明建设作贡献。
一方面致力于中国家庭教育的研究和指导，办好家长学校，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，提高家长科学教育子女的能力。另一方面帮助学生全面提升成绩的同时，拥有一个阳光、积极的健康心态，让父母与孩子身心健康发展。
重视和发展家庭教育、心理教育的要求，创新及开发社会各界需要的课程项目，立志打造更具竞争力的教育品牌，竭诚为构建幸福家庭、和谐社会钻研贡献
创新之处在于整合心理学、教育学的科学理论和知识、技术，不再让两门学科彼此孤立，实现1+1＞2的整体力量，再结合社会学、哲学等学科以及现实情况，做到“理论指导实践”、“实践出真知”，不断总结提高又不断学以致用，成为良性循环为。

项目成员

姓名：李杨，性别：男，电话：1591****180，毕业时间：2017-07-01，院校专业：云南财经大学，MBA工商管理
姓名：陈毅，性别：男，电话：1388****522，毕业时间：2017-12-29，院校专业：西南大学，工商管理
姓名：马巨，性别：男，电话：1390****441，毕业时间：2013-07-01，院校专业：云南经贸管理学院，土木工程与建筑
姓名：屈奥南，性别：男，电话：1588****227，毕业时间：2012-07-01，院校专业：昆明大学，机械设计制造及其自动化

项目背景、面临的问题以及需求

介绍项目市场情况：
小到社会基本单元“家庭”，上到国家层面都非常需要重视家庭教育，因此市场前景巨大。
介绍项目市场竞争情况：
很多机构都打着家庭教育的擦边球，教育机构做教育机构的培训、补习，心理咨询机构做该机构的心理咨询和培训，所以基本没有有机结合学科的内涵真正做到实现家庭教育的研究与推广，没有办好家长学校。因此市场很大，但是拥有核心竞争力的单位凤毛麟角。
自身竞争优势及不足：
优势：本项目已获得云南省教育厅的高度赞赏，是符合国家长远发展，同时又是自己研发，具备极高的竞争力。
劣势：缺乏政府大力扶持（主要是没有立法），缺乏有关机构的大力宣传和财力支持。
不足：理论丰富，实践经验有待提高。

项目实施计划和预期进展

（一）起步阶段，即筹备、宣传阶段（创业第一年度）
1.根据党的教育方针、教育部的工作规划、中国教育学会的章程确定总任务及工作指导思想，制定工作计划和活动内容；
2.创新及开发家庭教育课程项目，开展家庭教育理论研究，促进家庭教育学科的繁荣。
（二）实施阶段，即运营、推广阶段（创业第二年）
3.进行家庭教育的咨询与指导，提高广大家长的家庭教育水平；
4.培养和发现家庭教育研究与指导的人才，提高从事家庭教育工作队伍人员的职业素质；
5.联合学校及社会力量，促进家庭与学校的合作，推动学校教育、社会教育的质量提高；
6.为适应教育改革尤其是素质教育和新课程理念及其标准的心理学理论的需要，利用有效手段，普及与宣传家庭教育的新观念、新知识和新方法；
（三）提升阶段，即总结、再创造阶段（创业第三年）
7.配合相关部门，开展家庭教育的评价与评估，推广家庭教育的先进典型和经验；
8.拓展家庭教育服务项目，增强经济实力，促进所在地经济发展；
9.发展与其他地区、同行的友好往来与合作。

其他资助情况

项目日志