微课——促进教育均衡发展

项目简介

“微课”是教育现代化、信息化的产物。是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。我们的创业项目主要致力于九年义务教育阶段各学科重点、难点的录制及推广。项目实施过程是：研究课标确定重难点--拜访名师录制教学视频--准备资料制作微课APP--推广APP让学生公平的享有名师授课的福利。本项目还在起步阶段，项目成员目前只有3人，本人负责名师拜访，杜香负责APP制作，韩伟负责后期推广。“微课APP”我们并不是首创，它已经有了许多成功的例子，我们则是侧重于向偏远山区推广，让孩子们能够把名师免费请到家，为教育均衡发展贡献力量。

项目成员

姓名：杜香，性别：女，电话：1808****049，毕业时间：2006-07-01，院校专业：昆明市冶金汽车技工学校计算机运用专业
姓名：韩伟，性别：男，电话：1509****589，毕业时间：2014-07-01，院校专业：云南民族大学 法学专业

项目背景、面临的问题以及需求

在网络web2.0时代，随着信息与通迅技术快速发展，与当前广泛应用的众多社会性工具软件（如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等）一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为，并成为教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习，进行探究性学习的平台。

项目实施计划和预期进展

2017年底初创微课APP平台，陆续将名师微课上传至平台；
2018着力推广，提高平台的下载量及微课的点击率；
2019平台维护，功能升级，不仅仅的名师微课可以上传，我们想让在教育一线的老师及同学也可以通过微课展示自己的教育才能。

其他资助情况

项目日志