“小小科学家”引导教学项目

项目简介

公司结合在小学阶段实际教学中由于课时相对较少、内容相对抽象等原因，开启“小小科学家”项目研发，力求以孩子自身的动手能力、引导孩子学习兴趣为初衷，通过利用增强现实技术，场景角色与小朋友们进行互动，给孩子们带来寓教于乐的体验过程，将课程中各知识要点等元素应用于体验中，增长了知识，又陶冶了身心，还能改变时常枯燥乏味的教学状态，增强孩子动手动脑的能力，有利于孩子的成长和助力学校教学学习。目前本项目，我们已完成初期的内容策划、场景设计，基本确定了：“云端漫步”、“冰火两重天”、“红烧猪手”、“城市英雄”、“大象牙膏”、“分子黑暗料理”、“空气炮”、“辣手摧花”、“自制海底世界”、“自制彩虹”等引导型课程，并在昆明市第二幼儿园莲花分园、南亚风情第壹城开始进行体验课程的试运行。

项目成员

姓名：王会平，性别：男，电话：1558****807，毕业时间：2017-07-01，院校专业：云南体育职业技术学院 体育教育
姓名：李欣泽，性别：男，电话：1310****680，毕业时间：2017-07-01，院校专业：云南师范大学商学院 音乐学
姓名：者翔，性别：男，电话：1821****565，毕业时间：2016-07-01，院校专业：云南体育职业技术学院 体育教育
姓名：刘文斌，性别：男，电话：1321****707，毕业时间：2017-07-01，院校专业：云南大学 平面设计
姓名：何洁，性别：男，电话：1838****116，毕业时间：2018-07-01，院校专业：云南师范大学商学院 音乐学

项目背景、面临的问题以及需求

随着社会的发展和时代的进步，家长对孩子学习的关注越来越高，特别是结合中国小学教育体制改革，更加注重孩子的能力培养，需要有高品位、高水准、更加侧重于互动体验式的引导课程，而各小学受体制因素制约，无力开发新型引导式教育课程，从而我们就有了巨大的市场空间，2017年昆明市937所小学在校生485598人均是公司的准客户，同时，随着昆明CBD的建设，人流量对各CBD尤其重要，目前已有南亚风情第壹城、昆明广场等多家CBD与公司开展、洽谈活动的组织、执行。

项目实施计划和预期进展

“小小科学家”引导教学项目三年内预计进展情况：第一阶段：完善阶段。完善阶段包括课程技术完善、定型；小学、CBD销售渠道开发；第二阶段：新课程研发启动。现有课程产品定型、合作推广电商合作伙伴选定、微商伙伴选定。第三阶段：市场拓展，第一次战略投资人引进。启动小学合作渠道，加强与CBD合作融合，加强渠道管理和沟通，全面提升业绩；除主流渠道外，加强与社交媒体的合作，特别是一些有影响力的ＡＰＰ合作，注重对重点客户群体的沟通，提升业绩，增强用户粘性；有条件的情况下争取引进第一次战略投资。第四阶段：活动场地提升，第二次战略投资人引进。活动场地的提升建设，进而支持到活动质量、市场开发的需要。

其他资助情况

项目日志