梓籽琴行艺培及乐器销售

项目简介

本项目主营业务包括：针对儿童、成人的钢琴和吉他的培训。乐器的对外销售及租赁，音乐厅的收费使用（包括举行店内学员音乐会，对外承接音乐会或租用音乐厅）。
员工雇佣设想：每个店共需要4~6名专业老师。按照一对一乐器教学的师生比例，招聘全职钢琴老师及吉他老师。以钢琴教学为例，1个老师最多带15个学生，学员与琴房配比饱和的情况下需要3-4名钢琴老师。再加上1-2名吉他老师。开业之初店内只需一名钢琴老师和一名吉他老师，根据招生情况逐步增加老师。后期店内从老师中培养一名负责日常经营管理的店长。
在日常经营管理中，需要做好招生宣传，做好教务排课，做好教学消课，做好监督指导练琴，做好店内秩序维护，做好账目统计，做好与学员及家长的维护沟通等等。

项目成员

项目背景、面临的问题以及需求

根据调查：教育支出是我国居民家庭的主要消费性支出之一。近十年来，中国家庭教育支出规模年均复合增速为10.7%。人均教育文化娱乐支出呈现增长态势。根据数据显示，2019年，我国居民人均消费支出21559元，同比增长8.6；其中人均教育文化支出为2513元，占人均消费支出比重为11.7%，比重较2018年（11.2%）提高了0.5个百分点。教育培训行业的发展≈地区的经济发展状况，目前集中在东部沿海，中西部潜力巨大。
本项目作为素质教育的范畴，能培养良好的兴趣爱好，培养学员良好的学习习惯、自律性和自信心，树立和提高学员的音乐素养及审美能力。迎合广大家长及爱好者在艺术学习方面的投资意识。故该项目可行性较高。

项目实施计划和预期进展

项目前期（3个月左右）在一些优惠和营销手段的促进下，让单店快速打消运营成本实现盈利。持续保持在社区与物业合作，让店铺品牌和产品在周边辐射的地方尽量多的曝光，来推进招生。随着学员数量的增长不断储备和培训老师，创造更多的就业。在单店持续经营一年左右，用店内创造的稳定现金流在周边成熟社区复制新店。在三年内，以创造区域性的品牌影响力的方式，不断在周边可行的社区复制新店。保持每个单店的基础业务长期稳定，让学员水平阶梯式的不断提高，让学员学有所成。保持正向口碑的构建和提高，保持学员低流失率。三年左右构建5个左右的社区直营店，建立20-30人的团队，为社会创造更多的就业。

其他资助情况

项目日志